教師節(jié)快樂
作者:吳培培
來源:東花園站
發(fā)布時間：2013-10-14
教師節(jié)，大清早，照例給我最敬重的鄒老師打個電話，還沒開口祝老師節(jié)日快樂，老師就已經高興的一直說，培培呀，我就知道你今天會給老師打電話，每次過年過節(jié)你都不忘記給老師來個電話，老師謝謝你啊。最近怎么樣啊，工作好嗎，生活好嗎，媳婦生了沒呢？
老師似乎忘記了我們應該先祝老師節(jié)日快樂的。
鄒老師是我的大學老師，是一個瘦瘦的，精明能干的小老頭。
最開始認識老師是因為有一次我去教室去晚了，坐在第一排——眾所周知，大學的教室都是先去的，搶后面比較隱蔽，交通比較便利的位置，潛規(guī)則的說。那天上課的時候，正好粉筆不多了，老師就說，小伙子，去辦公室?guī)臀襮iu點粉筆吧。我楞住了，什么意思？是“取”粉筆嗎？老師看我沒明白，就補充說，粉筆沒了。我恍然大悟，鄒老師是東北人，東北人說“取”都說“qiu”。
那天下課的時候，老師收了好多作業(yè)，我?guī)屠蠋熕妥鳂I(yè)的時候，順便問了點課程方面的問題，因為我高中時候就不喜歡立體幾何，現(xiàn)在大學有這門課，我學的比較吃力。我跟老師就實話實說了，老師我的空間想象能力不太好。老師說那我?guī)湍阆胂筠k法吧，這門課雖然不是專業(yè)課，但你也不能落下，畢業(yè)設計時候會用的上。其實，在我們學生心里，大學的課程也就那樣，60分萬歲，61分浪費，59分白受罪。而且，大學的老師那么忙，那么多學生，哪還會記得這件事。
過了一周多，再上這門課的時候，老師專門把我留下來，拿出好多課本上用的實物模型，對我說，吳培培，這個是實物，你要是不會畫圖，你就多看看，相信對你很有幫助的。這是我去實驗室借的，你先用著吧。
我當時就感激的一直言謝，老師說，你是我學生，教會你應該的。
再后來，我們的課程結束了，鄒老師也不教我們了，但是他一直都很關心我，希望我畢業(yè)后能找個好工作，找個好媳婦。
但是，畢業(yè)后，剛開始，我并沒有找到很好的工作，已經跟專業(yè)脫離了，好多專業(yè)知識也都丟了。每每給老師打電話說起工作，我都很慚愧，老師說，你們干哪行都好，只要你們好，我們當老師的就知足了。
今天，老師又問，媳婦什么時候的月子？有喜事了，記得第一時間通知我啊，讓我也跟著你高興高興。。。。那就這樣吧，不多說了，掛了吧。說完，電話就掛了。
鄒老師就是這么一個爽朗的老頭，我最敬愛的老師。
鄒老師，我還沒說祝您和師母節(jié)日快樂呢！
鄒老師，節(jié)日快樂，謝謝您，您辛苦了�。|花園收費站 吳培培）